4 años después...

Han pasado ya casi cuatro años desde aquella mañana del lunes 21 de agosto del 2006, cuando 25 jovenazos (incluyéndome), casi desconocidos entre todos, nos iniciamos en una aventura profesional: la Educación Superior a través de la Licenciatura en Educación Primaria (maestros, puesn); durante estos pocos pero significativos años, aprendimos a convivir con sinpares personas de diferentes gustos y disgustos, pero que a través de este lapso logramos aceptarnos mutuamente (o por lo menos, tolerarlos), y así compartimos risas, llantos, estrés, ayudas, sinsabores, pesares, alegrías, aburriciones y un largo y largo etcétera.
Vimos con ansiedad cuando nos tocaban "X" o "Y" comunidad para nuestras prácticas, y ver con quiénes nos tocaban, si era con nuestro amigocho del alma o era el pan-sin-sal con lo que debíamos de soportar; las noches en vela, ¡ay! cuando por hacer materiales didácticos, redactar un plan de clase o aunque sea un mísero control de lectura, ah, pero eso sí, cuando de antrear o festejar las fiestas patrias, el Halloween, la Navidad o algún cumpleaños, eso sí: hasta que el cuerpo aguante, ñaca-ñaca...
Los viajes, ya sea desde alguna comunidad cercana al núcleo urbano de Valladolid, como Tekom, Chichimilá, Tahmuy, Yalcobá, Kanxoc o Uayma, sea que nomás para ir a la práctica en un piso-y-corro que duraba de las 6:30 AM hasta las 3:00 PM, hasta las dormidas en algunos pueblitos (sobre todo en el primer semestre), ¿y fuera de Valladolid? Híjole, desde la visita a Mérida para visitar la Sínfonica del estado para la clase de Artísticas o al CAIMEDE para las lecciones de Necesidades Educativas, pasando por las rutas yucatecas de las Haciendas, Puuc y Conventos, y claro, el viaje a Tabasco y Chiapas (donde descubrí el siniestro plan de la Muñeca Diabólica, muajajajaj...), sin olvidar, plis, viajes extras como la fiesta tradicional de Nabalám (pueblo cercano a Tizimín), la Riviera Maya (arruinado por una tormenta tropical), a Tulum o para sustituir a maestros por órdenes "superiores" (sí, chucha).
Hubo también sinsabores de todo tipo, desde la muerte de algún ser querido, hasta la malicia de los taxistas foráneos, pasando por una estúpida baja de un ex-camarada, hasta cosas que al final resultaron de risa loca, como saber planear para escuelas multigrados.
Actividades hubieron muchas, como los cantos, bailables y representaciones teatrales en Artísticas, maratones de ejercicios en Educación Física, maquetas multigrados, exposiciones públicas, y películas como "El Octavo Día", "Al Maestro con Cariño", "El Profe", "Cabeza de Vaca", "Apocalypto", "La Lengua de las Mariposas", y hasta "El Gato de la Sierra", entre otros. Y por supuesto, asistir a cosas que van desde lo divertidamente interesante, como una conferencia sobre la Santa Cruz de Xocén, hasta aburridotas padres como la que nos recetaba Javier López Sánchez (no confundirlo con Xavier López, "Chabelo")...
Ahora, hoy que estamos a viernes 16 de julio del 2010, a las 3:00 PM, se da por clausurado oficialmente mi vida normalista, para dar por iniciado una nueva etapa no solo en mis crónicas personales, sino también en la de los otros 25; ahora es momento de responsabilizarnos ante un desafío frente a las personas: la educación. Bien dice el dicho que leí en la habitación de un camarada al iniciar esta aventura: "Los errores de los doctores están 3 metros bajo tierra, los errores de los abogados están en las cárceles, los errores de los maestros andan sueltos en las calles". Ahora tenemos la carga sublime de que las personas que caminen en el mundo exterior tengan la inteligencia suficiente para pensar y analizar por su propia cuenta; sin embargo, no hay que olvidar que haría que esperar treinta-y-tantos años para ver los resultados de esta generación: unos seguirán siendo maestros (si son de calidad, mejor), otros posiblemente tendrán nuevas aventuras totalmente distintas al magisterio (no lo digo tanto por mí, hay egresados de la Normal de Valladolid que terminaron en otros asuntos, como el jefe de una agencia de viajes o un sacerdote involucrado en la Arquidiócesis de Yucatán), pero al fin y al cabo, lo que se mantendrán no es solamente el título de la licenciatura, sino los recuerdos de cuatro años en la escuela normal.
¡ENHORABUENA CAMARADAS! ¡Ahora es tiempo de poner en práctica nuestra educación!
¡Gracias!

De vuelta a la realidad

No, el título no se refiere a que entré ya a clases, para eso todavía me falta algún par de semanas más (la que se supone será mi última semana de vacaciones no será tanto, ya que tendré que ir a los talleres de actualización del magisterios; claro, como ya les dije, estoy ya en cuarto año y casi todo ese grado es de prácticas docentes), sino que ya estoy de vuelta a tomar las riendas del blog después de mi -sí- colosal historia llamada "Querida: 'ustedes-ya-saben'", una historia que concebí como algo pasajero durante las pasadas vacaciones de Navidad, pero que se me salió de mis manos y esto duró hasta Semana Santa que (ingenuo de mí) pensé que hasta ahí, pero luego estaba de más y no fue sino hasta estas vacaciones en donde por fin logré terminarlo.
A mi me hubiera gustado hacerlo en formato historieta, pero ya se los he dicho un montón de veces en este blog: la Normal te absorbe tanto tus ganas y energías que cuando llega el justo momento, ya no quieres hacer nada, como dijo una vez mi ex-maestro de Ciencias Naturales de la susodicha escuela (y dueño de una agencia de viajes de la ciudad), "los hartos trabajos en la Normal hacen que uno se vuelva irresponsable" (No con esas palabras, pero más o menos es la misma idea). Sin embargo, como un consuelo optimista, he de decirles que en mi escuela se dice una popular frase de que "si logras llegar a cuarto, ya la hiciste", y es que esto se refiere a que como en Tercer Año esta muy cabrón las prácticas (son multigrados), algunos maestros son así de exigentes, sobre todo la de Observación y Práctica, que es exageradamente meticulosa, pero en fin, una vez que pases a Cuarto, ya no más presión, así que espero que a partir de septiembre de los corrientes ya pueda estar en un perfecto equilibrio entre mis deberes educativos y trabajos personales (que dicho sea de paso, no los he tenido desde mayo del 2004*).

Pasando a otras cosas, ya acabo de checar los nombres del principal rival de Silph para cuando el Torneo Galáctico (un pendiente más), y combinando los votos de la encuesta (muy pocos participantes) con los del post de aviso, el nombre ideal por aclamación popular fue Kooldos; agradezco de antemano a los que sí se tomaron la molestia de comentar y de votar, faltaba más.
Claro, no es el único rival, pero sí es el que se enfrentará de último Silph, por eso la importancia; y hablando de ese cabrón, a ver si por lo menos días antes de que finalicen mis vacaciones haga un interesante FAQ, para que sepan algunas cosas sobre el héroe y los demás, ya que -casi siempre, por culpa mía al comentar en sus blogs- es común que venga algún nuevo lector y al hablarles de Silph, de Wolf y todo lo demás, estén más perdidos y no sepan de quiénes carajos estoy diciendo, así que estén pendientes (chance y sea el próximo post, uno nunca sabe).

*Mayo del 2004: fin de mi bachillerato.

Aguanten!!!

Se suplica al respetable público lector de "La Hora Nanis" que el sr. Pedro Pablo Cabañas Fernández tiene que atender algunos asuntos pendientes de su escuela (como terminar sus exámenes, sus libretas, pintar un cuadro al óleo y otras cosas fuera de lugar), por lo que este blog no posteará muy seguido que digamos, pero tratará de subir alguna entrada lo más pronto posible.


Por su amable atención, muchas gracias.


Atentamente.
Spunky, Silph, Wolfgang G. Patterson, Conchita Gómez, Elías Flores, Los animalitos mamones, Benzor, Gúma, Arstok (siguen firmas)...



Próximamente: Segunda (y última) parte de "Querida: hay un guerrero en nuestro sofá".

Perlas breves del día de hoy

* Tuvimos una sencilla reunión en la cancha principal de la Normal, por el Día del Maestro; fueron más canciones de tríos que de palabras, puesto que precisamente llevaron a un trío para amenizar el festejo. Como no soy tan fan de este tipo de música, sólo estuve ahí en las primeras cuatro canciones y luego volví a mi salón para pendejar un rato en el facebook...

* Sin embargo, el internet de la escuela está casi del carajo, porque además de que Youtube y Metroflog son inaccesibles, el día de hoy a cada rato se iba, luego llegada y tardaba un chingo en cargarse la página...

* No sé porqué, pero también debo señalar que el Firefox de mi lap no puede accesar al internet, por lo que tengo que hacerlo en el avanzado y popular Internet Explorer (¿entendieron el sarcásmo?)...

* Tengo una "amiga" medio chiflada (chiflada y media, si les hago el favor, a ver si algún día posteo su tragicómica vida) la cual tiene el vicio de pensar oralmente, y hoy se dijo (¿o nos dijo?) que era una pendeja, el cual Yareli le respondió: -Pos ya era hora de decir la verdad-
La risa entre Yare y yo fue tan sonora, mientras la loca estaba con cara de WTF?; las risas no duraron mucho y nos callamos, pero cuando ya habían pasado algo así como dos minutos, la autonombrada "pendeja" me dijo: -¿ya te wixaste* de tanto reír?-. Uuuta, además de indiscreta, lenta reacción...
* wixar: yucatequismo para "orinar".

* Neta que hubo un proyecto que debe estar en nuestras carpetas individuales para ya autorizarnos para la práctica docente. Por más que una amiga (Nallely) me lo estuvo repite y repite, la neta me confundía más; el chiste era este: el proyecto del cual les estoy escribiendo era nada más de ponerle un resumen de nuestro informe de la práctica pasada y de poner un problema, sus causas y una meta para resolverlo; el origen de mi confusión fue que es un trabajo que debía ver dos maestras: la de Gestión Escolar (quien según ella es porque lo marca el programa de la asignatura) y la de Práctica Docente IV (por obvias razones), y como entre ellas se desdecían, se contradecían, alteraban el contenido, etcétera, pos me hice bola. Gracias a la Suprema Potencia que ahora lo entendí todo...

* En el desayuno descubrí algo: el espaguetti con pasta ultra delgada no sirve...

* ¡Oso Bipolar, Oso Bipolar, no se te vaya a olvidar buscar a Chucho Ortega, El Místico y los "honestísimos" priístas; deja en paz a los papás de la pobre nena pastelera! (no se tienen la culpa de que sean tan ignorantes).

* Frutas, justo cuando ya estaba a punto de pasar los proyectos a mi USB para su posterior impresión -y luego fotocopiado para las carpetas de mi superpareja de trabajo y del supervisor-, resulta que la sala de cómputo no tiene tinta para imprimir, una papelería está cerrada y otra no cuenta con papeles para copias, me lleva la put....

* A partir del próximo lunes 18 comenzarán mis prácticas en la primaria de Santa Rita, un pequeño pueblito cercano a Ek Balam (sí, el pueblo y la zona arqueológica); ésta se caracterizará por ser la última que haga por pocos días, ya que a partir del próximo curso escolar (todo el cuarto año) serán mis prácticas completas, durante todo el curso lectivo. Por esta sencilla razón, ya Spunky no me va a sustituir en el blog, trataré de ver qué posteo durante las próximas dos semanas...

* Pero no se preocupen, Spunky seguirá siendo el suplente de "La Hora Nanis" cuando necesite que pasar días sin internet (léase cuando me vaya a la Riviera Maya, y no porque no lleve mi lap, sino que a veces uno ya se cansa de tanta pasar frente a ella)...
"grasias tio palblo sinempre konfie en ti, jojojojojojojo........"

* Me pasé la tarde haciendo una carpeta decorada, la neta quedó bonito (a mi juicio) pero en realidad casi desteté hacerlo. Todo comenzó cuando en la tarde, todavía en la escuela, nos dijeron que además del proyecto de la manualidad, también debemos traer una muestra PALPABLE (porque la muestra, en foto o dibujo, en el proyecto NO cuenta), me lleva la...

* ¿Se acuerdan de la loca que les mencioné líneas arriba? Pues una amiga me dice que apenas hoy en la mañana estaba corrigiendo sus planeaciones y que no había comenzado sus materiales, y eso que mañana es el último día para entregar. Si lo vieran, me daría la razón: es el estrés hecha persona...

* Sí, sí le tomé foto a la carpeta decorada. No, no tuve tiempo para dejar una copia de la foto en la lap (pero si quieren mañana lo posteo, ustedes deciden)...

* Mañana es Día del Maestro (se los dice alguién que ya es casi un 6/8 de profesor de primaria). Desde hace día que estoy cavilando por un tema algo serio sobre los educadores, espero que tenga la inspiración suficiente; si no, es suficiente con las cosas que un maestro NO debe hacer (checar el anterior post)...

* No sé, pero algo me dice que para un mes, alguién se irá de vacaciones:
Elías: -Jam, no sé tú, ¿a quién se refería a "alguién se irá de vacaciones"?-
Silph: -Pos sepa, mientras no sea yo, todo estará tranquilo-
Elías: -¡JA! Si es a tí quien siempre te llevan a las mazmorras mentales de Dios, cuando a Él se le hinchan los huevos-
Wolfgang: -¿O será que habrá un cambio?-
Silph: -¡ESO CHINGAO!

* Mañana es la entrega de las carpetas, con tal de que me autoricen de una vez la práctica. Como mañana es día inhábil, hay que estar presentes desde las 8:00 am para poder ser atendidos (el primero que llega ya estuvo que va a tener la mañana libre)...

* Aquí les dejo en 1... 2... 3...






(.....)







*beep*

Uno menos

Hoy se fue un camarada de nuestro grupo, se llamaba "J.A." (por razones de respeto, he decidido omitir su verdadero nombre); el motivo de su (al parecer) irreparable pérdida fue que se volvió irresponsable con respecto a sus deberes en la Normal. Sí, casi -si no, todos- los de mi salón odiamos el ambiente más hipócrita y dictatorial que se vive en nuestra escuela, pero carambas, de esa profesión vamos a vivir (bueno, no todos, a ver si hago un post sobre ello, ya que eso es harina de otro costal). El caso es que a pesar de muchos de los trabajos casi exhaustivos que nos imponen, en especial cuando de entregar planeaciones y materiales didácticos para la práctica, siempre procuramos hacer lo mejor que podamos, pero nuestro "J.A." se interesó por otras cosas más "trascendentales" que los deberes de la Normal y "gracias" a ello le dieron de baja temporal. Esto no debería ser alarmante de no ser porque estamos en las últimas semanas del Sexto Semestre (de los Ocho de la carrera), y es que además, el chavo ya se había dado de baja el año pasado precisamente en el mismo semestre y por las mismas fechas (si no fuera por ello, ya estaría por graduarse), pero ni modos: el tipo prefirió algunos asuntos y ahora le dan calle por segunda vez consecutiva un año después de pasar por la misma situación.
Esta es la historia de cómo conocí a "J.A.": al entrar a la Normal, él ya estaba en el Tercer Semestre y en su salón eran cuatro hombres (incluyéndolo) junto con 21 chamacas; al principio -y hasta el año pasado- creí que era el más tranquilo y sensato de su salón, a diferencia de los otros tres (que al fin y al cabo resultaron mucho más conscientes, responsables e inteligentes, aunque no lo parezcan, jojojojo...), pero cuando se dió de baja, frutas, no lo podía creer, se veía tan "listo" y tan "responsable", pero en fin, como esa baja era temporal, era harto obvio que regresaría, y esta vez sería con nosotros, la generación 2006-2010. Llegó el 2009 y luego el mes de febrero, ¡Nuevo semestre! ¡Nuevas materias! ¡Y un nuevo camarada! ¡Bienvenido "J.A."! Todo parecía normal, pero algunas personas comenzaron a sospechar algo en él: según las fuentes que he escuchado -chismoso tenía que ser-, ese compañero estaba -por así decirlo- locamente enamorada de su novia, que hasta tenía una casa sólo para ellos y que ahí vivía, y -eso sí- recuerdo que en la última clase de un viernes, nos formamos en equipos y coincidímos, al rato una amiga lo ve y se observa en su semblante un dejo de desesperación, intrigado por ello, le preguntamos qué tiene y nos contestó que ya quería irse a Cancún de una vez (es originario de esa ciudad) para estar con su novia. Las otras veces que lo vimos muy separado del grupo fue cuando él se apartaba para hablar con su novia por celular, y se tardaba y se tardaba... (mis amigas y demás camaradas de seguro saben más trapitos sobre "J.A." que yo).
Su deseo de estar siempre al lado del ser que más ama le comenzó a costar su semestre perdido: trabajos sin completar o sin entregar, ceros y tres de calificación, y hasta tuvo el privilegio de entregar fuera de la fecha establecida su informe de práctica, con mucho tiempo para que al fin y al cabo haya terminado en una mediocridad (al contrario de muchos de nosotros que nos matamos y teníamos que entregar a tiempo), y la semana pasada, cuando regresamos de la contingencia de "ya-saben-que", no se presentó; no fue sino hasta el pasado lunes 11 cuando por fin llegó a la escuela, y ese día debería de entregar sus planes por primera vez, pero no los había terminado porque resulta que había terminado con su novia, así es, supongo que era más importante llorar y entristecerse por un amor perdido, puro y sincero que hacer deberes académicos que les servirán para su futuro (no me hago responsable si toman este punto como un chiste cruel, conste). Y hoy, fue el acabóse: en la reunión de los martes de la escuela (llamada la "Academia"), los maestros acordaron que, dado su negro historial educativo, no había más remedio que darlo de baja temporal por segunda vez.
Tal vez muchos lean esto como un ataque furibundo hacia "J.A.", pero no es así; la razón de esta opinión es porque me resulta bastante inconcebible que ese camarada no haya aprendido la lección del año pasado (que según sé, fue más o menos por el mismo motivo); sí, está bien tener una pareja y pensar en el amor y en sentimientos, pero carambas, cuando hay otras cosas de por medio, uno debe tener los pies sobre la tierra y decidir cuál es más importante, y aunque uno prefiera estar con su media naranja que cumplir con su trabajo, al final gana el segundo caso porque de ello vamos a subsistir, además de que estamos haciendo un franco favor a la sociedad; me pongo de ejemplo (ash, fuera la falsa modestia): la neta, quiero hacer una serie de tiras cómicas, pero a la de ¡YA!, sin embargo, reviso mentalmente mi agenda y qué tengo: hacer planeaciones, materiales, armar mi carpeta individual, organizar mis materiales las vísperas de la práctica, hacer la práctica durante dos semanas, presentar exámenes y terminar las libretas para las calificaciones finales, ¿y dejar de hacer todo eso por unas cuántas tiras? Pues aunque quisiera, no lo haría y no lo hago, porque sé que esas responsabilidades escolares, aunque sean cansadas y/o mamonas, me servirán para mi formación académica, no teniendo otra opción más que esperar que pasen esos momentos para hacer de una vez por todas mis cómics (y eso que soy impaciente).
Y hay algunos en mi salón que preferiríamos nuestras cosas personales que las escolares, pero no tenemos más opción que hacer los deberes (eso sí, bien hechos y creativos, aunque algunos "maestros" nos critiquen dizque por la falta de cantidad -???-), y dejar esas cosas para los momentos de relax, como fines de semanas, vacaciones o tardes y noches sin tareas; caso contrario para nuestro camarada: qué importaba si fuera vacaciones de veranos o temporada de hacer materiales, para él lo más importante es soñar y viajar con el amor de su vida; sí, es sublimemente precioso, ¿pero tirar prácticamente a la basura siete semestres (los dos últimos, el mismo semestre) por ello? que me perdone muchísimo pero eso no es amor del bueno, es "amor apendejado". Yo no sé si pueda -o mejor dicho, si quiere- volver a estudiar para el próximo año (esta vez, con los chamacos de la generación 2007-2011), pero de algo que me preocupa es que si en el dado caso de que vuelva a estudiar -por tercera vez- en el Sexto Semestre y que no haya aprendido la lección (que anteponga sus deseos personales e íntimos a las responsabilidades educativas), posiblemente termine siendo un "gran ejemplo" de maestro, al igual que Herbert Garrison o Denzel Crocker (ya sabrán el por qué).

Ojalá y que no.

Es Oficial: 7 de mayo

Es oficial: la reanudación de clases para Educación Inicial y Básica será a partir del lunes 11 de mayo, mientras que Media Superior y Superior será para el jueves 7. Ahora va mi punto de vista sobre el por qué debe ser lo más pronto posible, empezamos.
Francamente, nos convendría más entrar el 6 o 7 de mayo que el 11, ya que la neta, es ya una exageración eso de no tener tantas responsabilidades (bueno, sí es bueno, el problema es que debido a la "epidemia", nos quieren obligar a estar encerrados en las casas). A mi, no me hubiera convenido entrar el 11, ya que estaría en atraso con respecto a mis clases, y conociendo la "preocupación" de mis maestros por querer terminar el programa de sus asignaturas respectivas ("No importa si aprenden tal tema o no, yo quiero finalizar mi programa y ya", pensarán de seguro), esto puede servir como pretexto para seguir teniendo clases hasta fines de julio; por otra parte, esta la práctica de por medio, y ahora que las primarias entrarán hasta el 11, no sé cómo le harán las escuelas donde estamos prácticando, hay tres opciones: que sean dos semanas seguidas pero manteniendo las fechas (recuerden: son del 18 al 29 de mayo), igual que esa pero ya los días corridos (es decir, del 25 de mayo al 5 de junio), que sea una semana nada más o que se suspenda la práctica docente y la calificación correspondiente a ello se reparte en otros criterios de evaluación. Aquí entre nos, me conviene que sea la primera opción -dos semanas, del 18 al 29- ya que para comenzar, ya tengo listo mis planes de trabajo (no así con mis materiales XD), y también porque quiero entrar al mes de junio ya con la práctica hecha. Espero que a pesar de esta "contingencia", las sesiones de práctica en la primaria se mantenga tal y como estaba, no sé ustedes.

PD: Con el regreso a clases hasta el 11 para la educación básica, estaría demostrando el régimen fecalista que aquí en México todavía estamos en pánico por la influenza, y luego se preguntan por qué discriminan a nuestros paisanos en el extranjero ¡CHALES!

¿6 u 11 de mayo?

A pesar de no querer postear sobre la influenza, parece que va en serio ese chisme de que -supuestamente- si la situación sigue así, las clases tendrán que reanudarse hasta el lunes 11 de mayo. Según cuentan, mañana se va a decir el veredicto final sobre si volvemos el miércoles 6 o el citado 11. Independientemente de la decisión que se vaya a tomar, mañana les explicaré el porqué nos conviene que entremos para el 6 y no el 11...

Nos veremos mañana.

Imitaciones caricaturescas

De vuelta después de unas merecidas (pero no muy disfrutables) vacaciones, he vuelto a la blogósfera, en donde quiero compartir dos caricaturas interesantes: el primero es una que realicé a inicios del semestre y podrán ustedes ver a Elías y Wolfgang como que mirando hacia arriba (sepa la madre en qué estaba pensando), pero pasa algunas semanitas y una amiga de la Normal, ve el dibujo y que me reta a imitar a uno de ellos, el resultado es sumamente chis-to-so.

(La caricatura original)

(La imitación de Wolfgang)

Y es que claro, debo confesar que Nallely no es una caricaturista, ni siquiera por pura chiripada, pero la neta sí me gustó su versión de Wolf y ahora es cuando lo posteo tal cual. Fracamente, con éste ya sería la segunda vez que alguién recrea -a su leal y santo parecer- a mis personajes. Y créenme que hasta el momento, me gustan mucho, it's sooooooooooo cute....
Por otro lado, debo confesar apenado que en las próximas semanas no postearé tan seguido como antes, al parecer este tramo final de semestre (y del grado escolar) es bastante exigente (y mamerta), porque esta semana será para hacer planes, después la siguiente es para elaborar mis materiales, y la del 4 al 8 de mayo entrega de la carpeta de trabajo; posiblemente, exista un oasis allá en la semana del 9 al 16 del mismo mes, pero luego a partir del 18 y hasta el 29 será de jornadas de práctica. Junio será para los exámenes y trabajos finales y ya para fines de ese mes -o iniciando Julio-, volverá la actividad normal. Claro que por actividad normal significa postear escritos (cosa que a mí me gusta), pero por lo pronto sólo serían cosas fáciles de subir al blog, como cartones o videos. Ah, y si se perdieron "Querida: hay un guerrero en nuestro sofá (Primera Parte)", les recuerdo que debajo de la lista de los Nanis Fans estarán los links hacia los cuatro primeros capítulos, y vuelvo a recordarles que la magnífica novela gráfica lo suspendí a la mitad, pero la segunda parte estará de vuelta ya para el verano.

Nos veremos pronto...

Regresando a la prepa

Fuí a mi alma máter bachillerata (no sé si existe la palabra esa, pero la pongo), la Escuela Preparatoria "Valladolid" A. C. y al momento de entrar me entero que el edificio no sólo comparte la susodicha prepa, sino también hay una secundaria y una primaria; voy a los salones del primer año y me encuentro que en una de ellas se convirtió en un vestíbulo con varias puertas, el cual entró y resultan ser los salones de la primaria: el de primer año es muuuuuuy estrecho, con unas cuantas sillas para los niños (está más grande el baño de mis padres que el salón ese ¬¬), junto a ella está el salón del tercer año, ¡WOW! parece la habitación de un niño, con cortinas azules (¿o verdes?), pisos bien lustrados, sillas y mesas de lujo -no literalmente-, y una TV de pantalla plana, en donde los alumnos ven caricaturas (gracias al cable) antes de que comiencen las clases.
Junto al vestíbulo, hay otro que da acceso a los salones para los primeros años de prepa, pero no entré. Vuelvo a la estancia de la primaria y veo que hay un ropero sencillo con muchos materiales didácticos, pensé "quiero trabajar aquí".
Casualmente, una amiga me había estado acompañado desde que entramos al plantel escolar (y yo tenía puesto mi uniforme de esa escuela :P) y en cuanto salimos de esos salones, nos íbamos a la parte donde se encontraban las aulas de segundo y tercer año de prepa (una mole -si es que así se le puede llamar- de dos pisos) y al notar mi amiga el adefesio que sirve como cafeteria, le expliqué que teníamos uno muy bonito, una palapa bastante refrescante, pero que un misterioso incendio lo destruyó. En eso estaba cuando ví a mi maestra de Gestión recogiendo algo en el piso, volteo hacia mi izquierda y resulta que ahí estaban dos amigas de la Normal y algunas maestras (¬¬) de la ídem, disfrutando de la nueva cafetería (el cual estaba entre la dirección y el salón de Segundo Año grupo "A" de prepa), pero no me había fijado que después del 2° "A", existía un enorme jardín que terminaba en la biblioteca. Ya estaba ansioso por visitar la secundaria cuando observé las flores amarillas del susodicho jardín.


Nota: en la vida real, la Escuela Preparatoria Valladolid sí tiene una primaria y una secundaria.

Post desde mi escuela (III)

Tengo listo mis planes, materiales didácticos aprobados.
¿Qué más falta?
Pus las putas carpetas, las individuales y para los supervisores
(si no fuera por ese puto proyecto de Gestión Escolar.... ¬¬)




(....)







¡TENGO HAMBRE!

Post desde mi escuela (II)

¡Silencio!
Normalistas trabajando

Post desde mi escuela

Buenp, hoy es lunes, son las 10:33 AM al momento de redactar, se supone que hay clases y debería estar atento a lo que dicen (por muy pendejas que sean), pero...
Como ya el próximo lunes estaremos de práctica, esta semana será de pura revisión de planes y material didáctico. Ahorita mi "Honorable" maestro del Taller de Diseño (y el mismo de Lengua Maya) está corrigiendo los planes de una amiga, mientras que los demás, o corrigen sus planes, hacen los gafettes para los niños o simplemente están viendo esa mamada de "Hoy"...
Churros, apenas hoy debo de comenzar a hacer mis materiales y debo de entregar este jueves...

Au revoir...

Cuando los opresores pierden la paciencia

Hoy en mi escuela sucedió algo que tal vez, tal vez, sea el inicio de algo revolucionario: estuvimos a punto de sacar de quicio a una maestra que ultimadamente se está poniendo arisca y grosera con mis camaradas. Veamos la historia.
Desde hace unas semanas, mi maestra de Observación (¡para colmo!) se ha presentado al salón de manera inconveniente, no en el sentido que todos conocemos al leer la palabra "inconveniente", sino en el sentido de que se está volviendo algo descortés con nosotros, que porque nuestros trabajos son "pobres", "sólo media página", "no hay redacción" (?), etc. La causa de ello es harto obvio: a pesar del poco tiempo que tenemos con respecto al semestre, quiere que abarquemos todos los trabajos del programa; de que se puede se puede, pero ¡ay! da la mera casualidad de que la manera en que quieren los trabajos se necesita de tiempo, pero, ¿cómo vamos a tener tiempo si para comenzar no es la única asignatura que tenemos? además, durante el semestre tenemos dos momentos que nos hacen perder clases: temporada de planeaciones y prácticas y exámenes (irónico). La gota que derramó el vaso fue de ponerse exigente con nuestros trabajos para la primera semana de práctica, queriendo que sean labores sumamente difíciles, laboriosos y mientras más tiempo, mejor (lo malo es que son comunidades dónde casi no hay servicios elementales y no están muy bien comunicadas que digamos), es ahí donde intervenimos y la hicimos pasar un agrio momento, merecido porque también exigíamos determinados derechos. El primero en hacerle ver su error fue un compañero que le dijo que esos trabajos pesados estaban fuera de lugar, algo demasiado para nosotros; luego otra amiga le dijo que los trabajos de la libreta (de la materia) supuestamente "de baja calidad" eran en realidad de importancia ya que tenían la suficiente opinión y análisis, a diferencia de "sus trabajos de calidad" en donde lo importante es la cantidad (mientras más redundante y con chingo de sinónimos, mejor), en pocas palabras, lo que se requiere es calidad, no cantidad; otra camarada le reclamó su actitud prepotente tendenciosas al despotismo, y justo cuando nuestra maestra ya estaba hinchada de enfado, le reclamé que la principal razón de todos estos problemas es el tiempo, EL TIEMPO: tenemos otras tareas, nos quieren obligar a quedarnos hasta las 4:00 PM (ahora salimos a las 2:10 PM) por cosas inútiles, y además tenemos que hacer planeaciones, mejorar guías de observaciones, elaborar materiales y estudiar para exámenes, ¿cómo vamos a tener tiempo para hacer un trabajo de cuatro páginas en una actividad en donde lo máximo puede ser hasta página y media? I DON'T UNDERSTAND (Corrígenme si mi inglés está del nabo). Ash, el caso es que no quería seguir opinando porque como la maestra estaba enfrente de mí, no vaya a ser que me abofetée XD...
Una de las cosas es que nos decían que de antes, los normalistas cuando iban a las comunidades, hasta construían corralitos y letrinas (en eso pensé "pero si son otros tiempos, la Normal del 2009 no es la misma que la de 1980"), además de que siempre se ha hecho muchas cosas para "resaltar" la Normal (cuando mi mamá, que egresó hace 25 años, me dice las burradas que comentían en la escuela cuando ella era normalista, me recuerda las burradas actuales, o sea, los "logros" de nuestra normal siempre han sido las mismas: puro relajo).
Por supuesto que no se trata de quejarse, lo importante es poner en alto nuestras voces y exigir justicia y democracia en nuestra escuela; de nosotros depende que la H. Normal no siga arrastrando las mismas pendejadas que ha sufrido desde 1978.

HE DICHO.

Nuevo semestre

Jam, que cosas, hoy inicia el Sexto Semestre, el ya antepenúltimo de la carrera y el último totalmente escolarizado (es decir, que los dos últimos serán de prácticas continuas y por lo tanto serán pocas las veces que me encuentre en la Normal). Francamente, jamás pensé que iba a llegar este momento, pero habrá que ver que me preparará el destino. Por lo pronto tendremos algunas nuevas materias (más algunas de siempre):
* Planeación de la Enseñanza y Evaluación del Aprendizaje.
* Gestión Escolar.
* Educación Artística III.
* Formación Ética y Cívica en la Escuela Primaria II.
* Asignatura Regional.
* Observación y Práctica Docente IV.
* Seminario de Temas Selectos de la Historia de la Pedagogía y la Educación III.
* Lengua Maya VI.
* Taller (no sé cuál tomaré).

Ya este semestre se vuelve a caracterizar por las escuelas multigrado (¡pero claro que practicaré en grupos multigrados!) y por la preparación psicológica al enfrentar el Cuarto Año, sobre todo porque al final de este semestre nos dirán cuáles serán las escuelas, comunidades, grados y maestros tutores que tendremos ya no en un par de semanas, sino a todo lo largo del curso escolar 2009-2010 (Claro, si es que sobrevivo al semestre).

Au revoir.


Actualization.

Frutas, parece que es peor de lo que imaginé, vean el por qué:
* Si se repuebra la materia de Observación IV, automáticamente es baja temporal (uno no puede deberlo al ingresar al Séptimo Semestre).
* En dos semanas, me iré de observación (16 de febrero) y mi primera jornada de práctica (de una semana) será del 9 al 13 de marzo.
* Antes de las vacaciones de Semana Santa, iremos otra vez a la escuela primaria a observar, y aunque la siguiente jornada (ya de dos semanas consecutivas) será del 18 al 29 de mayo, todo debe estar listo diez días antes (o sease, el 8 de mayo), quesque por una tontería que van ha hacer los H. maestros de la Normal.
* Decir que tendremos "vacaciones" para Semana Santa es una soberana burla, :(
* A pesar de tener muy pocas materias en relación al semestre pasado, tendremos incrustados muchas cosas bastantes innecesarias: Taller de Informática, cursos exhaustivos de maya (a pesar de llevar Lengua Maya como asignatura), preparación para la puta madre llamado examen CENEVAL, etc.
* Debido a esos cursos, habrá un día que saldremos de la escuela a las 5:00 PM (y eso que todos los días entramos a las 7:00 AM).
* Y claro, los maestros que tenemos son verdaderas joyas de la Educación... ¬¬

Dicho lo cual, es aplicable el refrán "el que mucho abarca, poco aprieta", o como yo lo digo:
"Por tratar de ser los mejores, siempre terminamos siendo los peores".

Ahora sí que estoy a la buena de Dios...

Muchas notitas en pocas palabritas

* Mañana será la inauguración de la Expo-Feria Valladolid 2009, y como siempre, esperemos que esto se ponga bueno.

* Chales con la escuela, hoy presenté un examen en donde la mayoría eran preguntas abiertas, y para colmo, fue de una materia que por ley ¡NO DEBERÍA APLICAR EXAMEN!

* El invierno es mi peor estación del año, es sumamente detestable tener un chingo de frío. Se te helan las manos y los pies, tienen constantemente gripa (mocos incluidos, GUÁCATELAS) y se resecan los labios. Muy mal...

* Antes me fascinaba un chingo la feria, claro, por los juegos mecánicos para niños (por obvias razones, claro). Ahora que ya crecí, uno no puede subirse a algunos de éstos.

* Aunque atrasado por un día: ¡FELIZ CUMPLEAÑOS A PSYGOAT!

* ¿Porqué presentamos un examen que NO debería de existir? Simplemente por que para abril o mayo presentaremos el dizque-temido examen CENEVAL, que para evaluar a la escuela (¡OJO! a la escuela, no a los alumnos).

* Sí, también me quejo cuando en mayo y junio se dan semanas y semanas con un desmadre de calor, mas aunado a que son tiempos sin lluvias y se realizan las quemas en las milpas, lo cual repercute en casi toda la península. Pero saben qué, mis quejas del calor preveraniego son nada comparada con las quejas del frío invernal.

* Acabo de descubrir que existe un séptimo nombre para el ataque del maese Patterson:
¡Uno-dos-tres por ti! (Fire Tony).

* Lo esencial para pasar requetebien en la feria es estar con amigos, por que andar solo por todo el lugar, uno se puede dar cuenta que ha veces no es tan divertido después de todo...

* Además del inútil examen, hoy tuve las clases más aburridas que haya tenido en el semestre, tanto así que me dí la libertad de encontrar errores históricos en el libro "Valladolid en la Historia", de un tal Sr. Medardo (que para colmo no es cronista ni historiador, sino modisto).

* Chiste: un niño va con su mamá y le dice: -Mamá, mamá, me acabo de tragar un tocadisco, y no me pasó nada, y no me pasó nada, y no me pasó nada, y no me pasó nada, y no me pasó nada...

* Iré a la inauguración, tal vez haya un chingo de gente, pero será interesante ver a quién me encuentro.

* Ya quiero que termine el semestre, es más, ¡YA ME QUIERO GRADUAR!

* Spunky es precioso, lo sabemos.

* Desearía que ya fuera junio o julio, los meses más chingones del año (en especial Junio, sabrán ustedes porqué).

* Au revoir, me voy a comer unas empanadas con papas...

Las razones del atraso

No sé si el hecho de no detallar lo que pasó en esta última semana haya sido la razón de que algunos sienten deseos de saber qué coño pasó en mi Normal. Vamos de una manera cronológica:
Mi semana de observación y ayudantía en mi comunidad (que nos sirve para saber a fondo cómo es la escuela y los niños con quienes vamos a trabajar) fue del 13 al 17 de octubre; entre esa semana y la quincena de práctica son 6 semanas, suficientes para planear para multigrados, hacer materiales preciosos y redactar muy bien los proyectos, sin embargo llegaron factores que en cierta medida perjudicaron el avance de las planeaciones:
* Del 20 al 24 y del 27 al 31 de octubre: exámenes, exámenes y más exámenes; casi todas eran tan difíciles que uno se la pasaba casi todo el día estudiando y estudiando (No tendría nada de malo, de no ser porque en ellos se aplica lo que siempre le criticamos a los maestros: pruebas escritas de tipo memorístico).
* Del 3 al 7 de noviembre: No estaba permitido hacer planeaciones, se tenía que revisar y estudiar la Propuesta Educativa Multigrado.
* Del 10 al 14 de noviembre: Seguíamos estudiando cómo hacer planeaciones para Multigrado, además de que algunos maestros, en especial el de Geografía, nos achocaba tareas y más tareas.
* Del 17 al 21 de noviembre: Por fin logramos terminar con qué se come la Propuesta Multigrado, ahora era momento de hacer las planeaciones, no sin antes saber qué tipos de actividades se tendría que poner en las clases (personalmente, comencé a elaborarlos del miércoles 19 hasta la noche del viernes 21). Una cosa que observé es que muchos hacía sus planes a mano -como borrador- para luego ser pasados a limpio en computadora, yo lo que siempre hago es trabajar directo a la máquina; en anteriores ocasiones, es loable redactarlo en una libreta para luego transladarlo en Word, pero en esta ocasión el tiempo estaba muy metido y creo que eso puede ser la razón del porqué algunos apenas ayer todavía estaban corrigiendo sus planes.
Y ahí va lo bueno, la semana del 24 al 28 de noviembre:
* Como mis planes ya estaban hechos desde el viernes, fui a casa de mi supervisor el domingo para que me los checara, sin embargo no me los admitió hasta que todo estuviera listo (materiales, libros para el alumno contestados, fichas de contenidos, etc.). En descargo, diré que es un maestro que aunque me haya revisado mis planes y todo el mero jueves 27, los aprobó a la primera.
* Primer problema: el maestro de Lengua Indígena. Francamente, nuestro maestro de nuestra preciosa lengua nativa es prácticamente un imbécil; hemos tenido clases con él desde el primer semestre y la verdad NO da muy bien sus clases que digamos, se puede decir sin exagerar que del 100% de tiempo que tenemos con él, 80 es para plática cualquiera (regaños, anécdotas, fantasías ingenuas sobre los niños maya-hablantes, recomendaciones sobre el futuro, reclamos, etc.) y el 20% restante la clase en sí. Bueno, el caso es que antes de llevar los planes a revisión por el supervisor, se tenía que llevarlos con el maestro de maya, para que vea que sí incluimos una tarea o actividad en donde se trabaje la lengua de nuestros antepasados; desafortunadamente, sus pretensiones eran tan y tan cargadas y absurdas que prácticamente te cambiaban toda la clase, además de que te insertaban más materiales (esto a pesar de tener ya materiales en maya). Ahora bien, por el simple hecho de tener que ir a dar sus clases, a veces no atendía muy bien a todos y hacía que los retrasaba y cuando checaba a cada uno de nosotros, se tardaba toda una eternidad ya que además es demasiado detallista. Ni modos, pobres de nosotros, deberíamos tener un profesor de maya muy efectivo y práctico (además de que nos enseñe de verdad el uso de la maya) y no uno mamón y chachalaqueo como el que tenemos.
* Segundo problema: la maestra de Educación Artística. No pedía un montón de cosas como el anterior, pero al anteponer lo personal con lo académico jodía a varios de mis camaradas; previniendo esto, me puse a hacer todo lo que concierne a ella (tanto el día anterior como en el mismo día en que nos tocaba con ella) y listo, aprobado a la primera, pero veía como muchos que ya tenían listo todo no podían ser atendidos por ella, ya que o estaba realizando sus flores de nochebuena para su casa o que se tenía que viajar con sus hijas; muy mal, ojalá y se jubilé muy pronto (para que vean, ella dió clases a mi mamá, y es increíble que mi madre ya esté a punto de jubilarse, mientras que la maestra de artística todavía esté en la Normal).
* Tercer problema: maestros supervisores. Su principal tarea es atender a los colegas para la revisión de planes y materiales, sin embargo, muchos de ellos no podían (o no quisieron) checarlos, ya que unos igual atendía lo personal, otros andaban de viajes, etc. Y así fue todo, provocando que muchos estuvieran retrasados y no porque los hacía a ultima hora, sino porque ya casi estaban listos pero tenía que esperar, y si en el chequeo algo estaba mal (sean planes o materiales) se producía el "rebote", es decir, se corregían (y si era con el maestro de maya, peor, por la cantidad de materiales que pedía).

Aunque ya estaba listo casi todo prácticamente desde la noche del jueves, era bastante triste ver como los demás estaban rehaciendo sus materiales, corrigiendo sus planes y comenzar a hacer sus proyectos (con lo anterior como causas), claro que tampoco me quedaría yo silbando como huevón, así que trataba de ayudarlos en lo posible (en especial para materiales), pero una vez que se tenía que pasar al chequeo mayor, es decir, con la maestra de Observación y Práctica Docente, entonces sí ya se podría decir que estaba libre; me hubiera quedado a seguir apoyando a los demás, pero como pasé a revisión a las 3:15 PM (en la Normal salimos a las 3:00 PM) y luego tenía que comunicarme con mi pareja de escuela -el cual no asistió porque el lunes 24 nació su hija (:D)- pues me quité de la escuela, y no sé porqué pero al agarrar mis cosas y verlos a casi todos terminando sus materiales y viendo qué tanto les faltaba para la revisión con la maestra de OyPD, me sentí como el grupito de sobrevivientes del "SS Poseidón" viendo a los demás pasajeros siendo ahogados y tratándo de subirse al árbolote de Navidad tan desesperadamente que ésta se cae (si vieron la película de 1972, NO la del 2006, me entenderán).

Y así fue todo, espero que con eso les haya quedado la razón, el porqué, la causa, el motivo, la circunstancia de que esta semana no haya posteado para nada, además de ser bastante agitado. Lo siguiente que pasará antes de que fallezca el año es lo siguiente:
* Del 1 al 5 y del 8 al 12 de diciembre: Práctica Docente.
* Del 15 al 19 de diciembre: de vuelta a la escuela normal.
* A partir de las 3:00 PM del 19 de diciembre: ¡VACACIONES!

Nos vemos en un ratico...
Au revoir.

PD: Felicidades a la Lucerita, por su cumpleaños; bienvenida a la mayoría de edad.

La parte burocrática ha terminado

Después de una semana de no postear nada, al fin hoy terminó (con honores y fanfarrias) la revisión y chequeo de los planes de clase, los materiales y los proyectos a realizar, y pues la neta fue algo muy cansado, pero no tan estresante como en ciertas veces, ya estoy listo y preparado para que este lunes 1 de diciembre comience mis prácticas docentes en Santa María Aznar, hasta el viernes 12 (incluye un bonito festival navideño)...
No sé si soy algo suertudo o tal vez después de todo sea -digamos- abusado, comento esto ya que apenas hoy todavía algunos de mis camaradas normalistas apenas estaban terminando sus materiales -peor para algunos: componiendo sus planes "gracias" al "apoyo" de nuestro maestro de maya y por las frecuentes ausencias de la maestra de Educación Artística-, podría hablarles sobre esas dos finas personas y como la terquedad de uno y los paseos de otro propiciaron que varios nos atoráramos....
Pero bueno, estoy de vuelta, pero no será tanto, como me iré a la práctica dejaré el blog a cargo de un invitado sorpresa (si saben quién es, no lo digan, que sea sorpresa para los demás). Les prometo que en las vacaciones ya próximas habrá muchas cosas en este blog, incluyendo los Premios Barquitos 2008...

PD: En el facebook me hicieron recordar los momentos amargos de mi vida en la prepa. :(
PD 2: Hoy mientras usaban mi laptop en la escuela, me pidieron que pusiera mi música; todo iba de maravilla hasta que dos chamacas dijeron que mi música es aburrida y estresa más, prefiriendo las baladas basura de los engrendos de la Cacademia ¬¬
PD 3: Gracias Xhabyra, me fascinó la camisetota del lobo :D

Nos vemos mañana...
Au revoir

Silph-Obama

Después de estar en friega casi una semana (por exámenes y otras mamadas similares), me doy mi tiempecito para subir algunas caricaturas que he estado realizando durantes las clases -es que perdonemne, pero son puro bla-bla-blá y al no haber algo que nos motive, puesn...)
El caso es que el martes (mientras en los United States se llevaba a cabo las elecciones), durante una clase de Observación y Práctica Docente, me dispuse a dibujar algunas cosas, de los cuales me salieron estos dos:

Este interesante cartón político lo hice nada más para saber como me salen tanto el nuevo presidente de Estados Unidos, Barack Obama, como el ya defenestrado halcón-polluelo, Mr. McCain (de hecho, ya había dibujado al posible émulo de Georgie W. C. Bush en un cartón a principios de las vacaciones de verano); por supuesto que ganó Obama, ahora solo falta saber si logrará conciliar a los EUA con el resto del mundo...
El otro cartón es más bien como una especie de cartel promocional: se trata de una historia (en esbozo) en donde Silph participa en un torneo lleno de peleadores provenientes de algunas galaxias y sistemas solares; en una de las peleas, Silph se enfrenta a un poderoso ogro colmilludo y calvo -y que no tiene nombre, para comenzar-:

Si alguno de ustedes logran bautizar al rival de Silph, se los agardecería de antemano...
Estem..., no sé porqué pero ahora estoy escuchando "Never Surrender" de Corey Hart, ¿tendrá algo que ver el single con la historia? No lo sé...

Ah, el próximo jueves es la elección de la Embajadora Normalista aquí en Valladolid, y como una de las concursantes es de mi salón, pues la vamos a apoyar...
¡SÍ QUE SÍ!

Au revoir...

Muchas cosas que decir (y hacer) y no hay tiempo

Pos como bien lo señalo en el título, tengo muchas cosas que decir y que explicar en este blog, cosas buenas pero también cosas malas: exámenes, una preocupación personal sobre mi carácter, cuentos sin sentidos en esta época de finados, caricaturas y muchas cosas más...
Desgraciadamente, las cosas de la escuela me absorbe el tiempo para compartir con ustedes esas y muchas otras cosas más (sólo tengo chance en el metroflog)...
Y como estos días siguen y siguen con exámenes memorísticos y mamones más checar las libretas para ver qué actividades me faltan, pues supongo que tampoco no habrá más "Hora Nanis", al menos en unos días más...

...Para colmo, el próximo mes estaré de lleno (espero) a las elaboraciones de planes de trabajo en formato multigrado (apenas lo vamos a ver), materiales y proyectos artísticos para la siguiente jornada de práctica (bailables y todo)...

Hoy fuí a una conferencia en la Universidad de Oriente, y aprendí que soy muy malo para convertirme en presentador de noticias. Lo peor es que mi examen de Artísticas del viernes es cantar, y no sé cantar (apuesto 1000 pesos a que demuestre lo contrario)...

Au revoir.

Un día de contraste

Hoy fue un día de contrastes:

*Soñé que Tony, el "caricaturista" del DdY -y émulo del Puerco Calderón-, escribió un poema en contra de Andrés Gómez, el genial joven que logró increpar al espurio FeCal durante una ceremonia educativa, a lo cual me desquité del pseudocolega con un post en el blog.
*M hermano se fue a Mérida desde las 4:30 AM.
*Nos despertamos tarde (6:30 AM) y estuvimos apurados para arreglarnos, pero a mi hermanito de Roberto se le ocurre bañarse...
*Estuvimos ajetreados por las guías de observación y del ensayo de Seminario.
*La neta, casi no hubo clases (al menos desde Artísticas), estuvimos corre y corre por hacer los planes de la susodicha materia (Ay Doña O, que mamona...).
*Un chavo del ITSVA que se encuentra de servicio en mi escuela se cayó de una escalera metálica y se golpeó horrible, hasta llegó la ambulancia; dicen que convulsionó, pero la neta no sé, el caso es que estuvo requetefeo lo que pasó...
*La neta, tanto pedo por sólo unas guías de observación y entrevistas, imagínense cuando sea las planeaciones y materiales.
*Batalla de globos con agua en la clase de Maya, de veras ;)...
*Jamás habia visto al maestro Marce algo tan serio.
*Mamona "Doña O", upps, ya lo dije...
*Mi papá se molestó que porque aporreo la puerta -de una tonelada- del seat, discutimos tanto que mi papá sacó el disco de Pimpinela que estábamos escuchando y lo aventó a la calle.
*Ash, si no fuera por mi tío Farolo, jamás había descubierto que mi mamá no se molestó en realidad cuando le conté lo de su disco, tiene incluso un respaldo en la compu, y además ya casi no servía el susodicho disco, con razón se escuchaba algo raro...
*Hoy fue el día del gremio de maestros en honor al Santísimo Sacramento (las vallisoletanas "Noches de Octubre").
*Me medio dormí pensando que tenía una tarde libre, pero al despertarme, llega mi hermano de Mérida.
*Me encuentro en la compu, pensando que sólo es corregir algunas preguntas de las putas guías y lo de Artísticas, pero había algo más...
*Mil y un vueltas por sólo imprimir las portadas, me lleva...
*Hace tiempo que no comía burritas.
*"A esconderse que ahí viene la basura", me encuentro con la grandiosa maestra de Artísticas cerca de la papelería.
*Logré hacer mi nueva carpeta personal, a ver si le gusta a la maestra y al supervisor.
*Un camión de la ADO se atoró cerca de Soriana...
*Chido: el mismísimo Kabeza, creador del Oso Bipolar, chateó conmigo por lo de una posible colaboración en "Los Cualkieras"... :D
*¿Me estaré DEVO-lucionando? (I want my energy dome).
*Ash, mi hermano a veces es tan grosero y con groserías me dice que soy un grosero, para Ripley!!!!
*Mi papá llegó tarde del trabajo y mi mamá se molestó por eso, los estaba escuchando discutiendo al mismo tiempo que veían el concerto en homenaje a The Beatles en Izamal... :S
*¿Qué creen? Descubrí unas parodias de comerciales que hicimos para una clase de Desarrollo Infantil en un videotape.
*Reelaborar mi carpeta individual fue pan comido.
*Ya tengo ganas de dormir, jejejej...
*Raisa también coincidó en que hoy fue un día bastante disparatado (checar en Los Cualkieras).
*Canción que estoy escuchando ahora: "Reputation" - Bobby 'O
*Nos vemos chulis, hoy fue un día algo inolvidable...

9 de Octubre del 2008, un día que jamás se olvidará...

:) :D :( ;) :S xD xS :'( :@