4 años después...

Han pasado ya casi cuatro años desde aquella mañana del lunes 21 de agosto del 2006, cuando 25 jovenazos (incluyéndome), casi desconocidos entre todos, nos iniciamos en una aventura profesional: la Educación Superior a través de la Licenciatura en Educación Primaria (maestros, puesn); durante estos pocos pero significativos años, aprendimos a convivir con sinpares personas de diferentes gustos y disgustos, pero que a través de este lapso logramos aceptarnos mutuamente (o por lo menos, tolerarlos), y así compartimos risas, llantos, estrés, ayudas, sinsabores, pesares, alegrías, aburriciones y un largo y largo etcétera.
Vimos con ansiedad cuando nos tocaban "X" o "Y" comunidad para nuestras prácticas, y ver con quiénes nos tocaban, si era con nuestro amigocho del alma o era el pan-sin-sal con lo que debíamos de soportar; las noches en vela, ¡ay! cuando por hacer materiales didácticos, redactar un plan de clase o aunque sea un mísero control de lectura, ah, pero eso sí, cuando de antrear o festejar las fiestas patrias, el Halloween, la Navidad o algún cumpleaños, eso sí: hasta que el cuerpo aguante, ñaca-ñaca...
Los viajes, ya sea desde alguna comunidad cercana al núcleo urbano de Valladolid, como Tekom, Chichimilá, Tahmuy, Yalcobá, Kanxoc o Uayma, sea que nomás para ir a la práctica en un piso-y-corro que duraba de las 6:30 AM hasta las 3:00 PM, hasta las dormidas en algunos pueblitos (sobre todo en el primer semestre), ¿y fuera de Valladolid? Híjole, desde la visita a Mérida para visitar la Sínfonica del estado para la clase de Artísticas o al CAIMEDE para las lecciones de Necesidades Educativas, pasando por las rutas yucatecas de las Haciendas, Puuc y Conventos, y claro, el viaje a Tabasco y Chiapas (donde descubrí el siniestro plan de la Muñeca Diabólica, muajajajaj...), sin olvidar, plis, viajes extras como la fiesta tradicional de Nabalám (pueblo cercano a Tizimín), la Riviera Maya (arruinado por una tormenta tropical), a Tulum o para sustituir a maestros por órdenes "superiores" (sí, chucha).
Hubo también sinsabores de todo tipo, desde la muerte de algún ser querido, hasta la malicia de los taxistas foráneos, pasando por una estúpida baja de un ex-camarada, hasta cosas que al final resultaron de risa loca, como saber planear para escuelas multigrados.
Actividades hubieron muchas, como los cantos, bailables y representaciones teatrales en Artísticas, maratones de ejercicios en Educación Física, maquetas multigrados, exposiciones públicas, y películas como "El Octavo Día", "Al Maestro con Cariño", "El Profe", "Cabeza de Vaca", "Apocalypto", "La Lengua de las Mariposas", y hasta "El Gato de la Sierra", entre otros. Y por supuesto, asistir a cosas que van desde lo divertidamente interesante, como una conferencia sobre la Santa Cruz de Xocén, hasta aburridotas padres como la que nos recetaba Javier López Sánchez (no confundirlo con Xavier López, "Chabelo")...
Ahora, hoy que estamos a viernes 16 de julio del 2010, a las 3:00 PM, se da por clausurado oficialmente mi vida normalista, para dar por iniciado una nueva etapa no solo en mis crónicas personales, sino también en la de los otros 25; ahora es momento de responsabilizarnos ante un desafío frente a las personas: la educación. Bien dice el dicho que leí en la habitación de un camarada al iniciar esta aventura: "Los errores de los doctores están 3 metros bajo tierra, los errores de los abogados están en las cárceles, los errores de los maestros andan sueltos en las calles". Ahora tenemos la carga sublime de que las personas que caminen en el mundo exterior tengan la inteligencia suficiente para pensar y analizar por su propia cuenta; sin embargo, no hay que olvidar que haría que esperar treinta-y-tantos años para ver los resultados de esta generación: unos seguirán siendo maestros (si son de calidad, mejor), otros posiblemente tendrán nuevas aventuras totalmente distintas al magisterio (no lo digo tanto por mí, hay egresados de la Normal de Valladolid que terminaron en otros asuntos, como el jefe de una agencia de viajes o un sacerdote involucrado en la Arquidiócesis de Yucatán), pero al fin y al cabo, lo que se mantendrán no es solamente el título de la licenciatura, sino los recuerdos de cuatro años en la escuela normal.
¡ENHORABUENA CAMARADAS! ¡Ahora es tiempo de poner en práctica nuestra educación!
¡Gracias!

L.E.P.

La espera por fin llegó: el día martes 13 de julio del 2010, a las 11:45 AM, logré lo que jamás pensé que iba a llegar: titularme como Licenciado en Educación Primaria (bonito eufemismo para profesor, ¿no creen?).

No era por presumir, pero la neta tenía ganas de postearlo.

:D

Muchas notitas en pocas palabritas

* Pos sí, ¡¿Y QUÉ, Y QUÉ, Y QUÉ?! Después de un chingo de siglos, vuelve su gustada sección "Muchas Notitas en pocas palabritas".

* Si eres un amigo del Twitter o del Facebook, notará que me fui a un viaje de graduación en un hotel de la Riviera Maya, que a pesar del mal tiempo, me la pasé de maravillas con mis amigos y amigas.

* Esta semana ya debo de entregar el borrador de mi documento recepcional (la mal llamada "tesis normalista"), sólo que nomás me hace falta algunos detallitos, como correcciones, formatos, etc. y listo, a restregárselos en sus jetas entregarlos en sus manos a la Comisión de Titulación.

* Lo único malo del viaje fue el mal clima, estuvo llueve y llueve, y no paraba de llover; luego supimos que se habpia formado la tormenta tropical "Alex" (que al final no fue tanto pedo puesto que el tal "Alex" entró por la frontera entre México y Belice, y nosotros estábamos a circa 170 kilómetros al norte de Chetumal, cerca de Tulum).

* Pos ni modos, perdió México ante Argentina; aunque el fútbol no me interesa, debo confesar que es un buen momento propicio para realizar un autoanálisis: ¿se han fijado que cuando gana la oncena tricolor, hacemos que ese triunfo sea nuestro (es decir, NOS LA APROPIAMOS), pero que cuando pierden, les insultamos, les mentamos la madre, los ofendemos por ser perdedores (es decir, SE LA CEDEMOS)?

* Fíjense que a pesar del mal tiempo, pos nos divertimos de maravilla; las lluvias y los vientos huracanos no nos quitaron una buena plática y excelente comida (chelas y anexas, no porque yo soy abstemio, [sí chucha]).

* El próximo sábado se casa por lo religioso mi hermano mayor; para tal evento, me verán como nunca se lo imaginaron: traje de frac (o no sé como sea eso, el caso es que tendré moño de corbata y chaleco).

* Axioma de los aficionados de la selección tricolor: "El triunfo es nuestro, la derrota es de ustedes, gracias".

* Dato innecesario: el próximo martes 29 es mi cumpleaños, gracias.

* Hace unos días, linkée en el Twitter y Facebook una nota periodística sobre las razones del porqué el "Asco" Aguirre dejó que la selección saliera derrotado contra Uruguay (checar aquí), como que posiblemente exista un conflicto de interés entre el director técnico de los "ratoncitos verdes" (como se le llama peyorativamente a la selección nacional) y los patrocinadores de dicha oncena. Eso podría explicar -en algún modo- el porque a la compañía de Servitje (la enorme panadería "Bimbo") le convino más hacer que los jugadores hicieran sandwich en vez de goles. Otra sospecha (que desafortunadamente quedaría en mera hipótesis al no tener pruebas contundentes) es que tal vez el "Asco" Aguirre sea en realidad pelele de esos patrocinadores, y da la mera casualidad de que son los mismos de otro pelele...

* Cápsula filosófica: "Prefiero ser un sabio enclenque, que un machote tonto".

* Mis vacaciones ya están por comenzar (claro, apenas presente mi examen de oposición para obtener alguna plaza en alguna escuela en alguna parte del estado, me encanta la palabra "alguna"), pero las vacaciones de un sujeto ya se dieron por finalizado ¿quién podrá ser?

* Me encanta la lista de twitteros de mi ciudad; nomás un 10% son sumamente inteligentes, los restantes son de una ternurita chula: un fan de Anahí, otro que nomás mensajea a famosos y nada más (y esas estrellas no la pelan xD), y otro que a cada twitt siempre le pone "saludos desde valladolid yucatan" (sic).

* Bueno, pues me iré a dormir, no sin antes avanzar en la lectura del grimorio ficticio de Lovecraft, el "Necronomicón", así que ah'i se ven...

Los quiere y ama con todas las neuronas (psss, porque el corazón nomás sirve para hacer circular la sangre cuán policía de tránsito): Pablo Cabañas.

El principio del fin

 Una época ya está por terminar, muy pronto comenzará todo ese relajo que implica la graduación profesional; todo ello comenzó con el final de las prácticas en la escuela primaria, en donde el día de ayer (viernes 11 de junio) fue ya el último como maestro en formación, y que se cerró oficialmente con una cena en el restaurant de un conocido hotel de la ciudad. Sé que no solo vendrán tiempos mejores, sino también retos nuevos, algunos fáciles, otros difíciles, pero retos al fin y al cabo.

Ya me he dado a entender de que si todo marcha bien, podré vivir de la caricatureada en vez del magisterio, pero mientras tanto, tendré que aceptar las responsabilidades que implica ser maestro de primaria (bueno, se puede dar el caso de que tenga ambos empleos: este que sería el profesional y el otro como convicción), y pues al terminar con el reto mayor del final normalista, que fue el trabajo en la primaria, se puede dar por concluido todo un ciclo en donde estuve de lleno en mis prácticas (razón del porqué este blog lo medio abandoné).

Por otro lado, a partir de este post, el blog "La Hora Nanis" regresa a su programación habitual, así que regresaremos con todo y críticas, caricaturas, etc. (menos nuestro héroe ojiverde, que todavía se encuentra de vacaciones el muy canijo ¬¬').

Estoy en líos

Frutas madres, estoy en líos, faltan semana y media y apenas terminé con dos de los diez planes que tengo que hacer. Y es que en verdad fue un problemón puesto que las semanas anteriores prácticamente no nos dejaban planear y ahora que ya podemos, tenemos el tiempo muy bien metido (sonó albur, lo sé...).
Pero bueno, trataré de ser optimista: mañana me comprometo a terminar los planes de la primera semana y también comenzaré los de la segunda semana, y a ver si para el viernes comienzo rápido con mis materiales, para ser pasados a revisión el domingo o lunes (lo bueno es que me tocó un maestro que autoriza planes y materiales a la primera).
Pablo: -¿QUIÉN ME PUEDE AYUDAR A PLANEAR PARA ESCUELAS MULTIGRADOS EN MENOS DE LO QUE CANTA UN GALLO?-
Silph: -¡¿QUÉ?!

Voten por Itsa...

Aprovecho este momentico sólo para decirles que mañana habrán elecciones en la Normal, y por supuesto que ganará Itsamna Kauil, se los aseguro...

Au revoir...

Exposición de trabajos de la Normal

Cada fin de curso escolar, es tradición que la Escuela Normal donde estudio realice una exposición en los bajos de la Casa de la Cultura de mi natal Valladolid, y este año no podía ser la excepción. Sinceramente recuerdo lo vistoso y alegre que eran las exposiciones de años atrás, pero he notado que la calidad ha bajado un poco, pero ni modos, de seguro son por las políticas pend... que trazan los directivos de la Normal. Bueno, como la finalidad es mostrar la exposición, dejaremos por un lado el aspecto negativo y vayamos al aspecto "positivo" (van a ver porqué entre comillas...):


Primero que nada, algunas disculpas al respetable lector(a) porque algunos cuadros estan protegidos con vidrio, ¿qué quiere decir esto? que es posible que se vea el reflejo del exterior, o en el peor de los casos, se vea el flashazo, así que si ven árboles, camiones o personas "dentro" del cuadro, ya sabrán el porqué. Así que comencemos por el recorrido a la XXX Exposición Intercultural de Artes, Plástica y Ciencias (como oficialmente fue conocido, por cierto, no sean malpensado, XXX se refiere a "30" en romanos, OK?):


Este cuadro me encantó, parece como un campamento fantasmal de los indígenas estadounidenses (los llamados "Pieles Rojas"); muy inspirador, está como para ir a regalarle flores a la autora de esta preciosa pintura.


El vitral es una técnica no tan complicada, es decir, si lleva algo de tiempo y paciencia, pero el resultado será esplendoroso, como el que se muestra arriba de éstas líneas. Por cierto, la maestra de Educación Artística no quería que se expusiera el citado vitral, por que según ella "no se presta para la técnica, así que realiza otro", pero el dueño del vitral le valió lo que el viento a Juárez.


Basada en un personaje del Guernica de Picasso, esta pintura está hecha a base de acrílico, pero el efecto visual hace parecer que estuviera hecho de polvo en color esparcida sobre el papel cascarón.


Muchas de las obras que realizamos estuvieron basados en obras famosas, como lo demuestra este cuadro basado en una pintura de Van Gogh. El chiste era buscar un modelo de una obra artística conocida y basarnos en ello para "imitarlo" según las técnicas vistas en el curso de Educación Artística (como "Magia del color", armonías cromáticas, plantillas, "Constelaciones", etc.)


A la artista de este cuadro le he dicho que se inscriba en el taller de Pintura de la Casa de la Cultura, pero parece que no me hace caso, ni hablar, así son los artistas natos...


Me gusta este vitral, pero quien realizó esta obra iba a hacer originalmente "El Grito" de Eduardo Munch, pero la Maestra de Educación Artística otra vez estropeó el trabajo alegando que "la técnica del vitral no va con ese tipo de pintura", así que desistió y tuvo que realizar estas flores...


Insisto: Hay talento en Valladolid, sólo se debe explotar esas vetas artísticas. Prueba de ello son estas hermosas flores que parecen ser pintadas al óleo, pero en realidad es con la técnica del acrílico.


Técnica del "Trenzado de fotos". A este lo llamaría "Mujer sexy con boca de ventrílocuo".


Este vitral salió algo fantasmagórico, se puede ver al autor de este mísero blog dentro de ella, PUAG!!!!


Claro que no podía faltar el llamado Arte Prehistórico...


Siempre se nos han dicho que no vamos a formarnos como artistas, sino como maestros, y que esto nos sirve para sensibilizarnos y enseñar técnicas creativas a los niños; pero también se requiere que las obras sean hechas con sumo cuidado y creatividad, no como el cuadro de arriba que en verdad da pena ajena por la manera en que fue realizada.


En este zoom del cuadro, podemos ver el porqué de mi crítica: el perfil no fue delineado adecuadamente, pareciendo como si fuera un extraterrestre o algo parecido, después observamos que el ojo, la oreja y la boca fue trazada de manera pueril (miren la oreja, no mam...) y para colmo, lo pintó con pintura textil ¡CON BRILLANTINA!
Si piensan que fui rudo, no se preocupen, ya que la autora de ESO admitió haberla hecho con mucha flojera y sin chiste. La sinceridad ante todo...


Ahora pasemos a la galería de los payasitos:






A poco no son tiernos ¿verdad? (Pus a mí NO, parecen ser salidos del mismo infierno).


Obvio que no podía faltar mi preciado cuadro, jejeje...


No diré muchas palabras acerca de "Estudio de 'Elvira' del maese Modigliani", no me gusta tanta egolatría (o sea, si me gusta pero no tanto...).


No solamente fueron trabajos de Educación Artística, también los hubo de Ciencias Naturales (por cierto, esa manta fue hecha por unas amigas en la sala de mi casa).


La mesticita de elote fue una de las atracciones de la exposición de Naturales, el letrero está en maya y quiere decir "Flor de Maíz" (Lool: Flor, Xi'im: Maíz, y en la lengua maya la /X/ se pronuncia como /SH/). Como su nombre lo indica, esta muñeca está hecha de puro producto maicero...


La casa en la playa, con todo y "lago".


Esta mesa y sillas de manera están muy bien hechas, lo que no logro comprender es que el título de esta obra sea "Mesa Medieval" cuando lo correcto debió ser "Mesa Playera" o "Mesa de campo"...


"El Hombre de Elote". No sé, pero ese muñeco me "recomienda" que lea el Popol Vuj...


Lo llaman el "Monje de Coco", pero yo lo llamo "El Golem de Valladolid"...


Claro que tengo obras de Naturales, vean estas alhajas hechas por su servilleta, usando sólo semillas de cedro (bueno, mas con esqueletos de aretes y una cuerda elástica).


Peces de plástico, ¿Me creerían si están hechas de botellas?


La bonita pareja no podía faltar en la exposición...


Bueno chicos, es así como termina este recorrido por una interesante galería de obras maestras (y otras no tan maestras), espero que les haya gustado y que me digan cuál pintura o trabajo les pareció mejor.
Nos vemos...

♫Ya lo pasado, pasado ♫

Aunque sean dos fotitos, aquí les muestro unas evidencias sobre que tanto hicimos el Lunes Regional:


Raisa y yo durante las vueltas en la disco rodante (el choco-bus). Esperemos que estos viajes sigan para la inminente feria...


De izq. a der. Nallely, el creador de Silph, Raisa, "Angélica Rivero Díaz", Chayo y Yareli, disfrutando de las caminatas en el parque...

Sip, estas fotos debieron estar en un post anterior, pero como las fotos apenas me lo mandó Raisa, pus se las pongo, aunque sea atrasado. La razón del por qué es muy poco lo que estoy escribiendo, es por que mi hermano ya necesita usar la compu -sepa porqué- y le estoy haciendo creer que es para terminar con unos trabajos finales...
XP

Bueno, ya pasado mañana será la Expo-Feria 2008...
Que divertido!!!!!!!
YIIIIIIIIIIIIIIIIJAAAAA!!!!!!!!!!!!

Las Prácticas (II)

Segunda entrega de las cosas que hice ésta semana por finalizar en mi escuela de práctica, así que vayamos al grano:


La mayor parte de mis clases fueron de Español, no sé ustedes pero siento que mis trabajos hechos para ellos eran algo avanzado, aunque en descargo mi maestra tutora me comentaba que eran porque los niños siempre están distraídos, amén de otros factores, como el tiempo. Como sea, aquí me pueden ver enseñándoles imágenes del cuento con orígenes masónicos titulado "Pinocho", con la finalidad de que sean los peques quienes cuenten la historia (Nota egocentrista: los dibujos del cuento italiano fueron hechos por su servidor).


Aquí podrán ver a Miguel, un niño con lento aprendizaje, en la cual tuve el agrado (o la paciencia) de guiarlo y atenderlo personalmente mientras mi bina daba su clase; lo malo es que siempre se me distraía cuando los niños venían a mí para calificarles su trabajo, ¡Así es!


Aquí me podrán observar embutiendo un sandwich durante el recreo. Para ser sincero, me veo demasiado noño con el peinado, pero si se fijan bien en mi perfil (e imaginenmé con el pelo largo) como que me parezco mucho al Hijo del Perro Aguayo, ¡Chanfle!


Durante todas las tardes, teníamos actividades de vinculación tanto con la comunidad como con nuestros alumnos. Uno de ellos es el Reforzamiento Académico, en donde los niños que tenían problemas de aprendizaje iban a tener clases extras con nosotros. Lo bueno de esto es que se le ponen actividades muy, muy fáciles, eso sí, que contribuyan al desarrollo del aprendizaje de los chiquillos y chiquillas.


Una de las actividades vespertinas más gratificantes -por lo extremadamente fácil- eran por supuesto el periódico mural de la escuela, donde sólo pusimos el fondo azul y con alfileres "pegamos" las imágenes e información con respecto al mes de Noviembre (obvio, Octubre ya va de salida, así es el tiempo).


Con un espantoso peinado de Superman, heme aquí posando junto a mi cocotero, el día que plantamos árboles como actividad del Medio Ambiente (Nota: los demás árboles también eran cocos, era más barato, coño).


Nuestras alegres madres de familia en la elaboración de tortilleros; sip, también era otra actividad complementaria. Como podrán ver, tienen una grata cara de satisfacción por el lindo detalle que nosotros hicimos especialmente para ellas; don't worry, no les costó ni un peso duro a ellas (pero a nosotros nos costó un ojo de la cara, así es la vida normalista).


Caricatureando para unos carteles (en realidad, sólo ese dibujo hice, lo demás fue por obra, mano y talento de Fátima Kú).


Nuestra última actividad fue estar presentes en una junta de padres de familia. Aquí pueden ver a mi maestra tutora y a mi bina Diana Lucely platicando con los papás sobre la importancia que debe tener la educación de los hijos y de como esta se puede mejorar con la ayuda del papá o de la mamá (o del tío, abuelo, abuela, padrino, madrina, etc.).

Siento que todavía hay otras cosas sobre mi práctica docente, así que como diría el cruel dictadorzete de Raúl Del-asco, "Aún hay más".

Las Prácticas

Bueno chamacos chamagosos, he vuelto de mis laboriosas prácticas. Antes de las pertinentes explicaciones, debo comentar que antes de las prácticas, debemos de ir primero de observación a la escuela, con la finalidad de conocer a fondo la situación del plantel, del salón donde nos tocó y -por supuesto- para conocer e interactuar con los niños (nuestros alumnos), así que la mayoría de las fotos fueron de cuando simplemente fuimos de "mirones" haya en el 26 de septiembre de éste año santo del 2007. Adentrémonos en la "fabricación" del "maistro":


La escuela primaria observada fue una que NO sabía que existía en Valladolid, la Primaria Bilingüe "Alfredo Barrera Vásquez", ubicada en la colonia Emiliano Zapata, a unas cuadras después de pasar por el cementerio municipal (si no conocen Valladolid, consulte con su amigo más cercano). Ahora, muchos se preguntarán si por ser bilingüe se enseña inglés (como el loco sueño de Fco. Labastida en su fracasajodida campañota del 2000), ¡NO, MIS VIDAS ADORADAS! ¡NO, MIS CIELOS PRECIOSOS! Ahí se enseña la lengua maya, y punto (y eso que me sé sólo un 5% del idioma regional, ayyyyyy...).


Los prácticantes y el Sr. Don Director, de izq. a der.: Néstor (el jefe del equipo "Alfredo Barrera"), Normita, Goretty, el sr. director, Fátima, Diana Lucely (mi bina de trabajo) y yo, o muy fresamente, yopis. Claro, somos pocos pero porque mi salón fue dividido de acuerdo a los campos de trabajo, es decir, las primarias de: Kanxoc, Xocén (comisarías de Valladolid), "Santiago Burgos Brito" (de la col. Saciabil) y ésta, por supuesto.


En el orden de costumbre, y con nuestros uniformes de gala: Su servilleta de todos ustedes, Norma, Goretty, Faty y Diana Lucely. Nos vemos muy profesionales, ¿verdá?


Los niños de mi salón: aquí me encuentro con mi maestra tutora y los niños de Primer Año con quienes practiqué está semana ya defenestrada. Como olvidar a mis alumnos: Dilan, Rodrigo, Sheidy, Petronila, Miguel, Mario, Gloria y Alberto, ay Dios, "Niiños, si no me escuchan, no me van a entender y luego van a preguntarme que no lo entienden", ¡Así es!


Aspecto general del salón, existen pocas sillas porque los niños no pasan de 25, lo cual es algo bueno, ya que el relajo no es mayor (No como en X-Can, ayyy).


Obviamente, antes de clases, se imparten las pequeñas sesiones de Activación Física. El de la foto corresponde al del 26/IX/2007, puesto que el de ésta semana sólo se hizo uno "gracias" al violento frente frío que azotó el país (al que por cierto, tengo entendido que la susodicha tormenta friolenta fue la causa principal del desastre sucesido en la Sonda de Campeche).


El modo del trabajo normalista, para los que no lo saben, consiste en que 2 prácticantes están en un mismo salón: uno dando la clase y el otro observando, además, uno puede dar español y el otro matemáticas y al día siguiente viceversa. Éste tipo de trabajo tiene sus ventajas y desventajas, pero ni modos, ALGÚN DÍA TENDREMOS QUE PRÁCTICAR SOLOS (y peor si el trabajo solitario comienza en escuelas multigrados, ¡sopas!). Como usted puede ver, amigo, amiga, investigador, fisgón o despistado que encontró mi blog, se observa claramente la labor de la maestra Diana Lucely durante una sesión de Matemáticas con los niños de Primer Grado.

Muy bien, lo admito: tengo aún más cosas y fotos que mostrar sobre la ardua labor de un maestro normalista como yo. Descansaré y en los próximos días habrá más de las aventuras magisteriales del sesudo investigador de fenómenos paranormales metido de caricaturista disfrazado de maestro de primaria (y haciéndose pasar por analista político, no faltaba más).